一名小四學生寫了篇「天空上的紙飛機」作文，把啟智生比喻成「沒有動力的紙飛機，飛行在不友善的黑色天空裡」，她以柔軟心觀察，寫出對啟智生的關懷，呼籲同學要當發光的天使，伸出溫暖雙手，讓啟智生的天空變藍。

從小孩子的角度看世界，校園一隅的場景，感動了眾人乾涸的心靈。中州技術學院視傳系的林講師，為了讓啟智生從「黑暗的角落」勇敢走向陽光，懇請師生合作攝製紀錄片，希望給予啟智生更多疼惜和關懷，又顧慮到他們的尊嚴，影片中的角色由正常的學生擔任，親身感受啟智生的想法，及旁人加諸他們身上不公平的觀感。

佛家云：「有多少願力，就有多少助力。」廣布善緣會成就無限的可能性。這部紀錄片讓其他學生，懂得以慈悲心關懷啟智生，從此不再嘲笑、作弄或傷害，真是最具教育意義的事。

智障者的心智彷彿停滯，事實上是呈緩慢的進步，他們躲在黑暗的角落，不受人重視和讚賞，或許外表不漂亮、做事不靈巧、頭腦不聰明，但他們是父母的寶貝，也是個甜蜜的負擔。

有部電影「他不重，他是我兄弟」，就是表現愛心無比的力量，只要我們把啟智生當成子女，肯伸出雙手接納，成為紙飛機的動力，就能讓紙飛機飛向光明的天空。

妙雲（嘉義縣／文字工作者）