文╱陳復（國立宜蘭大學博雅教育中心主任）

海洋是孫中山傳奇生命的起點，他的童年就在自古即是通商口岸的廣東香山伶仃洋度過。

鴉片戰爭前，伶仃洋海域幾乎是英國走私鴉片的貿易中心，孫中山接受傳統中國的私塾教育，平日看盡腐敗的官員與洋商如何壓榨人民，讓童年的孫中山心底不能沒有疑惑。

十二歲時因緣際會，孫中山跟著母親到夏威夷，探望經商致富的大哥孫德彰，面對浩瀚海洋，他不禁「始見輪舟之奇，滄海之闊；自是有慕西學之心，窮天地之想。」

海洋寬闊孫中山視野，不僅讓他開始思考世界各國的局勢現況，更讓他長考中國的未來。

日本學習陽明學「脫亞入歐」，展開明治維新，清光緒二十年（一八九四）甲午戰爭，藉著強大聯合艦隊，讓清朝北洋水師全軍覆沒於黃海。

隔年逼迫李鴻章簽署馬關條約，割讓台灣，孫中山深感悲痛。他撰寫〈上李鴻章書〉，希望「仿行西法以籌自強」，提出「人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流」的觀念。主張發展工商、改革教育選拔精英，這個主張背後，隱含著海洋般流動思想，更是日後提出《建國方略》的思想原型。

李鴻章對孫中山上書沒有反應，激化孫中山，覺得清朝腐敗不可挽救，在檀香山成立興中會，光緒二十一年（一八九五）十月發動廣州起義，其間跟甲午戰爭與馬關條約充滿牽動關係。孫中山覺得失去台灣，整個中國就失去面向海洋的機會。

這樣的思想，使得他後來替姚伯麟著《戰後太平洋問題》作序文表示：「蓋太平洋之重心，即中國也。爭太平洋之海權，即爭中國之門戶。誰握此門戶，則有此堂奧，有此寶藏也。」

光緒二十三年（一八九七），孫中山倫敦蒙難脫險，派陳少白到台灣籌設興中會台灣支會，光緒三十一年（一九○○）由日本到台灣，策畫惠州起義，由台灣運輸軍械到廈門。顯示他對通過台灣這個「門戶」，展開革命的重視。

他在革命歷程裡，踏遍美、日、歐洲與東南亞各國，鼓勵華僑捐款支持其事業，這種集聚海外能量影響清朝政局的做法，顯見海洋經驗帶給孫中山特殊啟發，憑著海外能量，翻轉江山，檢索整部中國歷史，僅有孫中山。

因此，海軍在孫中山推翻清朝，建立民國具有至關緊要意義。他認真閱讀歐美各國海軍名著，深覺英美日強大的原因，在於建立堅強海軍。

民國元年（一九一二）設立南京臨時政府，倡議設立海軍部，後來面對袁世凱亂國，展開二次革命，接著兩度展開護法戰爭，都獲得海軍響應。甚至在民國十一年（一九二二）陳炯明叛變，幸賴永豐艦搭救，才讓孫中山脫險。

孫中山在民國八年（一九一九）撰寫《建國方略》，包括《心理建設》、《物質建設》與《社會建設》三大內容。

其中《物質建設》六大計畫中，〈第一計畫〉、〈第二計畫〉與〈第三計畫〉，提出建設港口、設立沿海重要通商口岸，打開國內外航運交換樞紐。

從當前日益緊張的南海問題，我們看見孫中山確實具有極其不凡的見識，華人社會正亟需如孫中山這類眼光獨具的政治家，能從整體戰略意義，來思考面對海洋該有的戰術做法，引領國人培養遼闊的海洋思想，尤其台灣如果只知固守島嶼一隅，不能放眼海洋拓展視野，焉能帶給子孫恢弘的願景呢？