有一次教作文的時候，我要同學練習寫的作文題目是「我最印象深刻的一本書」。結果同學彷彿是「大海撈針」似地一樣困難，想來想去，最後竟然寫出大家耳熟能詳的故事--三隻小豬。

我個人以為，「三隻小豬」的故事，並沒有生動感人的情節，或者耐人尋味的啟發，有的只是簡單的情節與寓意罷了，為什麼孩子們竟然找不到其他更好的事，而只能選這一本？

難道，從小到國小六年級，這群孩子真的沒有看過一本故事書嘛？學校圖書館的故事書難道不好看嗎？書局裡畫得很精美的故事書不好看嗎？答案恐怕並非如此，應該說，是現在小孩子們很少「用心」去看一本書，哪怕只是一本再簡單不過的故事書，同學們大多走馬看花翻過，很難體會書中所要傳達的意義！

既然這些同學想來想去只想到「三隻小豬」，我也從善如流地請他們針對這個主題去發揮，希望他們找出裏面的感觸與體悟。可是，令我失望的是，他們除了會「用腦思考」故事的情節是什麼樣子之外，很難「用心體會」這三隻小豬的感受以及故事中的意義。

現在的小孩們看似生活在一個物質富裕的社會，但他們的心裡卻像是「沙漠」一樣。而這也是我們教育工作者，應當努力的心（新）方向--讓小孩們的心靈是「綠洲」而不是「沙漠」！