【記者林汝娟台北報導】前屏東教育大學副教授陳震遠涉嫌偽造同儕審查，被《震動與控制》期刊撤銷六十篇論文，教改論壇昨天召開記者會，要求教育單位徹底檢討高等教育窄化、功利化、造假化問題。教育部長吳思華表示，「學術自律」將列頂尖大學、教學卓越、典範科技大學等補助申請計畫重要參考指標。

政治大學教授周祝瑛表示，大學除講求論文能登上SCI、SSCI、EI這三種索引內的期刊，現在還講「KPI」（關鍵績效指標），評鑑大部分只講求發表論文、研究出產量，反而把高教功能綁死、功利化。

台灣大學教授黃光國指出，教育像是沒品管的工廠，大家爭相用英語發輕薄短小的論文，用數字、指標換獎金，解決之道應是所有受補助的研究成果，都須對社會交代，且研究成果須對社會國家有貢獻。

台灣師範大學名譽教授吳武典表示，高教品質控管是很重要的事，教育部應要建立多元、區分、合理的學術衡鑑標準，對不同類型、不同學門應有不同指標，不只看形式，更應看研究的實質影響與貢獻，對造假一事，政府務必重懲。

教育部長吳思華出席教育部藝術與設計國際競賽，會前受訪表示，學術研究應要務實務本，教師要回歸學術本質，大學也應善盡社會責任，未來「學術自律」將列頂大、教卓、典範科大等計畫申請、評比的重要參考指標。

另外，高教已遭受少子化威脅，吳思華指出，台灣的大學數目過多，將因少子化導致六十所大學倒閉，教改論壇也建議，因趁少子化浪潮讓公立大學「瘦身」。

台大名譽教授劉廣定說，未來人才重質不重量，在不刪減經費的條件下，應逐年減少公立大學總人數，明年起應減少公立校院大學部學生與研究生新生總人數，每年減少一成，並提高公校學生淘汰率。