【本報台北訊】花蓮縣東華大學原住民民族學院學生，把部落生活搬進校園，手拿鋤頭「彎腰做農人」，在校園種小米。他們去年走進社區，帶領學童復育小米，將「小米運動」的種子，重新種回部落，獲教育部一○三年青年社區參與行動計畫績優團隊。

二○一一年創立的「東華小米園」，是學生自發性組織，目前成員十人，包括原住民與漢人，統稱「東華小米力」。在近四百坪的小米園，藉由復育小米，傳承傳統知識，並請耆老指導學生，實踐「校園有部落」的理念。

去年起，「小米力」從校園走入社區，在織羅部落的春日國小蓋小米園，每周帶學童種小米，並向耆老請益傳統農耕智慧，以大學生的力量，振興失傳五十年的小米文化。

東華族群關係與文化學系學生林昱丞是「東華小米園」執行長，也是織羅部落的阿美族青年。他說，織羅部落已改種稻米，豐年祭失去慶祝小米豐收的意義。他靈機一動，把在「東華小米園」的種植經驗帶回部落，並針對小米產業設計文創商品，例如：野菜明信片、美麗新農人專刊等。第一任執行長胡克緯說，居民反映很好，還會主動索取小米種子，要到其他地方種植。

胡克緯表示，很多原住民青年不曾務農，甚至連小米都沒看過，才想在校園建小米園，號召大家彎腰務農。小米園剛成立時，他常孤零零地在小米園做事，也曾面臨「都讀到大學了，幹嘛當農夫！」的質疑，讓他一度想放棄。

他說，現代年輕人要專注做一件事很難，因務農不像表演有掌聲，且從開墾、播種到採收，需要長時間醞釀，很多人沒耐心，往往中途退出。