【記者林汝娟台北報導】大考中心昨天公布大學指考國文及英文考科非選擇題評分原則。國文作文題目「圓一個夢」，國文科閱卷召集人、台灣大學中文系教授李隆獻說，先評閱的三千份考卷發現，三分之一考生的夢都很簡單，竟是「考上大學」；題目好發揮，但寫得好的不多，平均分數和去年差不多，在B-至B+之間。有考生寫「做硯台工匠圓夢」拿到A+，是目前最亮眼的一篇。

國文非選擇題共分兩大題，第一大題「文章解析」占十八分、第二大題「作文」占二十七分。其中，作文題目「圓一個夢」，李隆獻表示，今年考題「很好寫，但不易寫好」，截至目前，閱卷老師並未看到太多佳作。

其中，有位考生的作文令人眼睛為之一亮，內容是寫「做硯台工匠圓夢」，獲得A+。

首段破題

緊扣人生經驗

李隆獻說，考生首段破題，點出做硯台與自己的夢想；「文字記錄下歷史，墨水成就了文字，硯台不但容納了墨水，也承載著文化，滋潤了我的理想與堅持。」

第二段寫童年時光，和父親到海邊撿石頭；「一塊塊表面黯淡無光的石頭都是父親眼中的瑰寶，儘管看似不起眼，總能在父親的鬼斧神工下刻出美麗的紋理，變成一方方好硯。」

第三段寫自己缺乏巧手，個性急躁，無法做出如父親巧手下的好硯，父親告訴他，「做硯台要從修底開始，人要從基礎做起。」最後則寫到自己做硯台的過程，雖有許多失敗，但只要堅持到底，也能做出對人有用處的硯台。

李隆獻表示，這篇文章只有適當修飾，但是「大巧若拙」，看似樸拙文句，卻表現真正巧文。寫作，不能只求表現華麗詞藻，內容卻空泛。

出自補習

缺乏感受敘述

有三分之一考生的夢想都是「考上大學」，卻沒有寫具體步驟，以及圓夢後的感受或影響、夢想價值等。

李隆獻表示，考生做夢可以有很多方向，評分不以夢的大小為原則，重點在考生是否清楚交代圓夢過程。

李隆獻表示，「圓一個夢」應由四層次書寫，包括：為什麼要圓夢、夢的意義？究竟要圓什麼夢？如何具體實現圓夢過程？圓夢後的感受或影響、價值？

李隆獻透露，有不少考生文章，一看就明顯發現是補習班「補出來的」，文中寫很多名言佳句，或是每段就寫一名偉人的圓夢過程，例如將古人名言、現代名人王建民，當作圓夢目標與對象，但都缺乏與自身經歷與感受的敘述，流於說對方故事的空泛，反而不易拿高分。