高中組典範教師 孫素貞:當經師 更要當人師

林汝娟 |2014.05.24
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因擁有「教書更要教人」的孫氏帶班風格,任教於台中市明道高中的國文老師孫素貞(圖/記者邱麗玥),獲得星雲教育獎高中組典範教師。孫素貞任教以來,一直希望學生快樂學習,會讀書,也會生活、待人處世。

【記者林汝娟台北報導】因擁有「教書更要教人」的孫氏帶班風格,任教於台中市明道高中的國文老師孫素貞(圖/記者邱麗玥),獲得星雲教育獎高中組典範教師。孫素貞任教以來,一直希望學生快樂學習,會讀書,也會生活、待人處世。

孫素貞的成長背景就是最佳生命教育範例。她幼年家貧失怙,高雄女中畢業後失學擔任女工,後考取國小代理教師,決定重拾課本,終考進政大中文系就讀。在政大時,她遇到視如己出的楊景祥、許家琴與羅宗濤老師,引領她走向陽光人生,讓她決心成為三位恩師的接班人。

在教學上,孫素貞以多向度的閱讀、思考與表達方式,配合鷹架理論,進行階段性學習認證,希望培養學子反省思考、口語表達、寫作及書寫各種企畫等「帶得走」的能力。

另外,孫素貞透過網路平台,製作每周一篇的〈班親通訊〉,詳述班上孩子的各項表現,提點家長可以協助的事項,全面關注學生各方面的成長,以達親師生三贏的目標。

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