【記者林汝娟台北報導】台灣過去因政府政策廣設大學，造成基礎技術人力短缺，加上少子化衝擊，教育部將修法，讓原本從高職、專科升格的學校，可以向下改制，改回原學制，讓學校有更大的辦學彈性，走出一條活路。目前修正草案已排入立法院本會期議程，一旦修法通過後，台灣七十七所科大、技術學院，以及十四所專科都可申請向下改制。

教育部擬定《專科學校法修正草案》，新增「科技大學及技術學院可以改制」條文，只要學方自我評估校務發展需求、須做必要調整，或學校遭遇重大困難、不能繼續辦理等提出申請，教育部將會比照升格改制，召開「設立變更審議委員會」審查，並由教育部核定即可改制。

根據統計，現有七十七所技術學院及科技大學，除其中六所一開始就成立技術學院，才升格為科技大學，其餘七十一所是從專科升格為技術學院，或再升格為科技大學；另有十四所專科都由高職升格改制。

教育部技職司司長李彥儀表示，少子化影響招生，加上因十二年國教推行，專校五年制前三年比照高中，讓部分由高職、專科升格的大學，希望能夠改回原學制，提升教學環境，但目前無法源依據，需要修法新增條文。

李彥儀認為，技職學校應建立自我改善機制，找出自己的定位與目標，尤其應結合產業發展需求，務實致用，才能讓學生在技職體系中發揮長才，補足現今市場產業的人力需求。

草案也修正專校招生方式，並增訂專校五年制招生以免試為主，並得經教育部核定後，可辦理特色招生；同時增訂專校招生或聯合招生，委託學術專業團體或財團法人辦理考試；另基於十二年國教前三年免納學費，草案也增訂專科學校五年制前三年學生免納學費，政府應編列預算補助。

教育部長蔣偉寧說，從辦學角度來看，是希望科大能辦得更好，新增條文是希望保留管道暢通，學校只要做出選擇，教育部就會給予協助；但蔣偉寧也表示，科大要不要改回專科學校，和供需法則有關，教育部均予以尊重，不會勉強學校從科大改回專科。