文／記者李碧華

今年熱播的韓劇「來自星星的你」，述說一個外星人來到地球的故事，現實生活的某個角落，其實也存在許多沈浸在自己的國度裡，忘了注意外面的世界有什麼變化，好像來自遙遠的星球，被稱自閉症的「星兒」。每年四月二日為「世界自閉症關懷日」，中華民國自閉症總會在台北車站站前廣場舉辦「星星相惜讓愛走動」早期療育宣導，使社會大眾對早期療育有更多的認識。

與太陽花學運尬場，自閉症總會理事長洪美珍在活動中表示，早期療育著重在感覺發展、動作控制、社會心理發展、認知發展、口腔動作發展等各層面的整合治療與介入；對家庭而言，早期療癒則著重在支持、教育父母，使父母能充分利用技能與資源來幫助孩童成長，並藉由訂定共同目標使家庭所有成員有參與感，增進親子間的互動，使孩童能在和諧的成長環境中，發揮出潛能，習得獨立生活的能力。

洪美珍指出，自閉症者在社交互動上有顯著的障礙，造成他們無法以一個正確的社交方式與他人建立關係，因而常被隔絕在人群之外。為星兒付出愛心，她期望自閉症家庭走出來，使社會大眾聽見他們的聲音及需求，並發揮人溺己溺之互助精神，共同為星兒家庭建立一個有愛無礙的環境。

小兒科醫師吳淑媛指出，早早發現與預防的早療團隊面臨受訓機構不足的諸多難題，父母不知道怎麼辦，只有等孩子長大了再說。「明知孩子出問題，但許多家人求救無門，只能乾著急，而一家接一家，到處逛醫院，這種現象在自閉兒童的父母身上常常可見。」許多父母不信服自閉症診斷，會到處逛，其實，最要重視的是，孩子六歲以前之早療黃金期。

全民關懷

家有自閉兒童引導第一步

視線接觸的訓練：

1誇張表情，高興，驚訝的語調來吸引他。

2誇張的姿勢：作他愛的動作，譬如拍手、學自閉兒的動作、吸引小孩的注意。

3製造視覺刺激的效果：敲鐵器聲、手電筒、有聲的玩具、臉對臉作要確定他有在看。

加強模仿

引導自閉兒學習的第一步，對不會說話的自閉兒，最重要是加強模仿，模仿的效果，主要是因模仿可加強學習。

1.先列舉幾個動作反覆練習，譬如摸鼻子、摸耳朵、伸舌頭、手拍大腿，作拍手動作。譬如請他模仿摸鼻子，媽媽先作動作。

2.等孩子習慣模仿了，加強練習。

3.再加入玩聲音，預備學習語言。

4.其中善用行為增強物來加強學習。