反服貿運動引發效應，各大學系所或社團主動舉辦講座，以正反討論及辯論方式，了解服貿協議的優劣，個人樂觀其成。

真理愈辯愈明，但必須建立在理智基礎上，而非一味堅持己見，為反對而反對。聆聽是門藝術，必須以冷靜的思維，將既有的觀念放下，才能分辨是非對錯。

簽定服貿是福是禍，個人不知道，但深知凡事皆禍福相倚，就像藥能治病，難免有副作用，不可能完美無缺，國人應先有認知。政府該把關的是，將不好的影響降到最低，為人民爭取最大的福利，才是負責任的執政者。

大學生參加「服貿講座」，應先將「懶人包」丟棄，透過演講、對話和討論，仔細分析服貿條例內容，並做出最正確的判斷。佛家有杯子哲學，杯子要能裝水飲用，必須具備幾個條件：一、沒破洞，二、杯子不能裝滿水，三、不能有髒汙，四、不能有毒。

人接受觀念也一樣，不存成見，才不會「先入為主」，排斥他人；要虛心接受，不要「左耳進，右耳出」，如破杯流失；「親君子，遠小人」，不接受錯誤的資訊；最重要的是承認錯誤，別推委塞責。

政府則將資訊透明，雄辯固然是金，金仍會退色。民眾眼睛是雪亮的，尤其接受民主洗禮的新一代，「證據提不出，光靠一張嘴」，不足以服人。

換言之，除了國會協商審查，府院應加強宣傳，消除國人的疑慮；校園也應舉辦類似活動，讓學生研判政府的政策。靜思專家學者的分析，摒除人云亦云的擺弄。

黃富生（新北市

／文字工作者）