年節期間親戚來來往往，恭喜恭喜，說些好話面帶笑容是基本禮節，偏偏兒子小烏龜不會認人，常惹長輩不開心，於是在回婆家前，我們總會來個行前教育訓練，如打招呼、問安等。

　一進門，阿公坐在客廳裡，叫阿公問好一下，總算沒給爸媽丟顏面。不料，阿公移了位置，到了前院，竟成了陌生人，他不看、不叫，也不給碰。

　只吃正餐不吃零食的他碰上了疼孫的阿媽，一直要他拿糖果餅乾吃，他手一揮，打翻了阿媽的糖果盤，還怒視偷渡私房甜點給他的阿媽。

　很少見面的姑姑摸摸他的頭，稱讚他長高了，他退到我的身旁，扯著我的手，憤怒地說這陌生人一直來煩他，要我把她趕走。

　年夜飯開飯前，請他幫忙擺碗筷，他真的就整整齊齊地幫每個人擺上碗和筷子，問他湯匙呢？他說，你們只說擺碗筷，沒有說要擺湯匙呀！吃飯時，大家頻頻為這家族中最小的成員夾上雞腿、滷味、魚片，並要他多吃菜。誰知在這當下，小烏龜竟大叫：「不是年夜飯嗎？我的飯在哪裡？不是叫我多吃菜嗎？菜（他的認知是蔬菜）在哪裡？叫我怎麼吃？吃什麼？」

　多年後，我們終於找到彼此的相處之道，我們不說吃飯改說用餐（有次我在廚房叫大家吃飯了，其實那天是吃麵，他居然無法下嚥）；不說擺碗筷改說擺餐具（他必須到廚房觀看這餐的食材，再做出判斷該用什麼餐具）。

　因為小烏龜的耳朵較靈敏，聽力較佳，我們盡力解釋、說服長輩們先跟他用聲音建立關係（叫他名字，並說說自己是誰，可以怎麼稱呼）再做出碰觸的動作。帶他出門拜訪朋友，我和先生都習慣先告知對方小烏龜的需求及狀況，起先大家都很不習慣、不好意思而逃避，但練習久了，雙方自然就熟了，也就能夠自在相處了。