兒子學校運動會前夕，我問他班上大隊接力的實力如何，他歎道：「我們班不可能贏啦！最會跑的同學這幾天請假度假去了，剩下的都是肉腳。」

　原來是有人利用兩天校慶，連著禮拜天及周一補假出國去了。大隊接力不是攸關班級榮譽的事嗎？聽完兒子的敘述，感到十分的詫異，家長是怎麼看待這件事呢？

　我當班導師時，有個學生接連兩天考試作弊被抓，我按校規給記他一大過，家長怒氣沖沖跑來找我理論，他說他也是這個學校的畢業校友，不是很多人都會作弊嗎？老師何必要小題大作，我沉默久久無言以對。

　孩子的言行，往往在家長及老師的言行中型塑，第一線的老師，面對孩子的不當言行，家長不能成最強有力的管教後盾，老師徒歎奈何，我們希望教好孩子，更希望家長能成為助力而非阻力，新的一年來臨，要台灣更多的正向能量，老師要更努力，家長也要一起來！

　鍾邦友（高雄市／高中教師）