吾愛吾師 真情不分世代

李碧華 |2013.09.22
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趙雅麗視學生如己出,深信「愛」是最大的力量,冰能融摧,鋼鐵也可彎折。圖/沈松清
現代學生活潑開放,對傳統的「尊師重道」,有自己的新解。
現代學生活潑開放,對傳統的「尊師重道」,有自己的新解。
陳清圳(中)為孩子打造超越分數的競爭力。圖/寶瓶
陳清圳(中)為孩子打造超越分數的競爭力。圖/寶瓶

皆說「世風日下,人心不古,」此感嘆有很大的比例是來自於師生關係的日漸疏離。九月,大學院校陸續開學,桃園有間大學開學第二天,已經上到第三堂課,教室竟然「空無一人」,獨留老師面對集體蹺課。老師將照片 上網,「教室內空蕩蕩,一位學生也沒有」,更引發各界對「傳道解惑」崩盤的憂心。

說到源頭,還是因為聯考窄門已變寬,大學生滿街跑,師生關係受到空前挑戰。杜蘭大學商學院院長李志文在教師節前夕和百位來自世界各地的學生登玉山,他說,一輩子獻身教育,對學生的看重超過兒女,三十年前是看到老師就鞠躬,腿還發抖,現在,學生跟他勾肩搭背,像哥們,剛開始感到權威受挑戰,時日一久,「哎,非常好,因為有學生環繞而無比充實。」

退而不休的李志文一輩子以學校為家,大學的辦公室是心靈的歸屬,連假日都喜歡窩在這,書香像芳香劑,永遠在心中繚繞。

春風化雨,熱愛教學的老師無所不在。如願卸下公廣董事長頭銜重執「幸福相談所」教鞭,淡江大學大眾傳播系教授趙雅麗也樂觀的說,真情其實不分世代,開始挪出空閒以臉書會「生」,才短短兩個星期,滿天下的桃李都開始留言。畢業後各奔東西,久未相見,通常先簡單的問候,「老師還記得我嗎?」

這樣,只是慣例一問,沒料到,記憶力宇宙無敵的趙老師卻每封必回,回信中還說出名字,那一班的?彼此在課堂的記憶,曾經一起遊過的舊地,惹得驚呼連連。

學生如雪片飛來的在臉書找老師,老師也「一個不能少」的找學生。有一次,找半天沒下文,趙雅麗還把「個資」,也就是自己的手機號碼寫在留言上,用心之苦,發心之誠,一如三十年前初執教鞭之時。有一個被她痛心至極卻犯了校規被退學的學生在網路重逢,不禁苦口婆心叨唸幾句,「一表人才,卻不成材……。」幫助迷失的孩子找到回家的路,此心紿終不渝。

銘傳大學口語系講師常勤芬也說,每個人皆有獨特的天賦,趙雅麗有驚人記憶力,她的一位同事是數字天才,再複雜的帳目都可有清楚邏輯,而自己呢?「只要聽過一次聲音,我就儲存在腦中,隨時與人、臉對照辨識。」失誤率極低。

教師節前夕,學子感念師恩,應大聲說出「吾愛吾師」,老師一定聽得到。


淋漓盡致篇
趙雅麗
絕不擦身而過

驚人的記憶力來自「愛,責任與用心」。趙雅麗說,那師生間的鼓勵,疼惜與瞭解,不曾握手,用的是溫暖的擁抱。許多童年坎坷,家庭破碎的學生,趙雅麗能感覺到他們身體的僵硬與冰冷,「沒關係,真情相擁,足以讓受傷的身心有依靠,」三十年來,雅麗媽媽視學生如己出,深信愛是最大的力量,冰一定能融、石能摧,鋼鐵也可彎折。「對世間的任何人,我都淋漓盡致,絕不擦身而過。」知識的傳授,心靈的教化如此迷人,就像一棵幼苗茁壯為大樹的過程,趙雅麗是老師,是媽媽,更是忘年之交。

趙雅麗在臉書寫下,

各位可愛與親愛的忘年之交:

雖然大家都一再強調老師超人的記憶力,事實也確實如此,但不表示,老師還有其他超凡的通靈能力,可以猜中所有同學的各式代號、綽號、洋名、變裝照、以及在各家寶貝連連看的遊戲中全部達陣!

老師年紀大了,請不要一再考驗與消耗老師的異稟!無論已加入的、尚未加入的、準備培養勇氣加入的孩子們,都請善心體恤老師,主動報上中文姓名與屆數吧!

從今天開始進行系友約談,這真是我記憶中最美麗與期待的時光--曾經在小小的研究室裡,分享了多少你們青春年少的心情故事和夢想,有飛揚的、悲傷的、喜悅的、挫敗的,最令我不解的是,至今依然記得你們說過的每一句話、分享的每一個心情。

即使過了二十多年,我仍然記得,教室裡,你們每節課固定的座位,誰的旁邊總會坐著誰?誰和誰怎麼了?連失戀的情侶情傷起不了床,我都要走一趟宿舍,勸合兼勸起床進食,但這些回憶的片段何其溫暖,我們有著太多太多交集的生命體驗與歷程!套句我們情歌王子Kuma的話:「還是極為想念呢!」


力挽狂瀾篇
陳清圳改變小山村的未來

洪蘭教授筆下「敢做敢為」的陳清圳擔任台灣第一所生態學校─樟湖生態中小學校長,不僅讓瀕臨廢校的華南國小成為明星學校,還改變一所小山村的未來。

對孩子與當地居民來說,他從來不僅僅是一位校長,為孩子打造超越分數的競爭力,搶救嵙角溪、協助小農解決問題、爬百岳、環島、拍紀錄片、自主服務旅行……學生人數逆勢成長三倍多。

九月,夏季的餘溫仍籠罩大地,陳清圳召集全校的學生去合歡山訓練。「不過,通過測驗的人才可以去。」他知道測驗這種事,會讓孩子失去學習的興趣。「其實,也不是故意為難孩子,只是想了解,學習所面對的困難,會不會退縮?」

各班級反應不同。有的老師直接將植物的圖片貼在布告欄上,讓孩子每天耳濡目染;也有老師認為孩子自己要去努力。陳清圳觀察到,這件事卻對一位學生思維打擊很大,因為他認為校長故意刁難。距離合歡山植物測驗的時間僅剩一日,但思維仍然憤憤不平。「我當然知道這孩子成績不好,所以,相對的,對於測驗這件事一直沒有信心。」

陳清圳跟孩子深談過後,果不其然,思維通過了這項考驗,更讓陳清圳訝異的是,他是測驗的前一晚才開始準備的,也就是說,能夠順利登山,他是卯足全力準備,這件事讓陳清圳更相信,一旦渴望的種子在孩子的內心發芽,學習的自主性也會更加的強烈。更難得的是,孩子自發性的沿途開始撿垃圾,是在教室外獨特的表現。

雲海翻騰,大霧開始瀰漫山頭;寂靜的山徑中,傳來孩子規律的腳步聲。

「孩子,黝黑的皮膚不是偶然,當你一步步踩踏出去時,你知道嗎?一步代表信心的添增,一段路猶如生命的成長。」此時,陳清圳不用多言,青山浮雲印證下,「成年禮」徒添形式,因為孩子已經長大了。


善耕台灣篇
老師,你會回來嗎?

十四前,就在921大地震後的第三天,爽文國中的操場,學生追著一位老師問「老師,你會回來嗎?」他是教導主任王政忠,放棄高薪與舒服的生活,堅持在最基層給別人的人生一些幫助與改變。:「我第一眼看到這個地方的時候,我感覺它就像是一個野生動物園。」

一九九七年,王政忠分發到南投爽文國中當老師,面對中寮荒涼無望的環境,孩子們像小動物般求助的眼光,他沒信心可以改變一切,也知道自己可以去別處教書!一年後,王政忠要服兵役,不得已離開了爽文國中。

921大地震,王政忠從外島直接趕回學校,孩子們抱著他哭,說家倒了、父母不見了。王政忠自己就是靠教育翻身的窮小孩,他當時也很掙扎,要過舒服的生活?還是要做該做的事:「可是我也會想,為什麼要是我?我有我自己的人生和生活要過。」他深覺自己是被需要的,那個帶他們受教育,而獲得人生不一樣改變的機會的那個人,「我知道,我是的。」


節慶 布告欄
教師節慶祝大會

活動 節目內容

全國師鐸獎 九月二十七日,得獎教師在陽明山中山樓接受馬總統表揚。以影片介紹獲獎人員特殊事蹟,了解老師推展教育無私奉獻的感人故事。

親子天下雜誌 加入會員,支付五十元物流費,即可獲得教育書一本!兩百個名額

屏東教育大學 晚上六點到九點,東校男女宿及西校蕙蘭門口。宿舍前擺攤向老師獻愛

花蓮海洋公園 十月十五日止,憑教師證免費參加「教育滿分—海洋生態體驗」。瞭解海洋生態,愛護海洋、保護海洋。集滿教育知識體驗章,可獲二天一夜「海洋夜未眠」體驗卷。

屏東縣政府 九月二十四日於屏東中正藝術館演藝廳表揚教育奉獻獎教師。教育廣播電臺蕭靜雯主持,以「無私奉獻‧春風化雨」穿插客家舞蹈、原住民族舞蹈,教師合唱團演唱。

宜蘭縣政府 邀請教職員工至十月三十一日止免費欣賞電影。持敬師福利票可至電影院觀賞院線影片,抒解教師壓力。

長榮酒店 教師節專案至十二月十八日止。凡三人同行,一人持有學校教職員證即可享一人免費。

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