雖然目前有部分地方政府，透過「超商免費餐」或「待用餐」等方式提供弱勢學童免費餐點，不過根據兒童福利聯盟文教基金會公布的「二○一三年弱勢學童暑期生活狀況調查報告」，有三成二的弱勢學童不敢或不願去領，理由包括不想留下資料或怕丟臉等。

可見措施還有改進空間，政府還得多多宣導，不要讓錯誤觀念影響到照顧的美意。

暑假是很多孩子期待的時光，卻有孩子很煩惱和害怕，可見我們沒有完全了解孩子的想法，是值得警惕的訊息。

對許多孩子來說，暑假非常漫長，能夠讓孩子充分休息，感受快樂的假期。對於弱勢的孩子來說，放假卻可能代表著沒有歡樂，連每天供應的營養午餐都沒有著落，成了飢餓的長假，處境堪憐。

弱勢的孩子煩惱是沒有人可以指導功課、害怕無處可去、擔心一個人在家。我覺得社區最接近這些孩子，可以結合社會資源來幫助他們，例如邀請大學青年義工做課業輔導，解決功課問題，或者打球、學樂器。

利用公共空間如村里辦公處成立社區圖書館，讓學童可以在此完成課業輔導，一則可以看書，一則讓孩子有去處。　

當多數學生歡度暑假，千萬不要忘了還有很多孩子需要大家的關心和協助，期待大家主動發揮愛心，讓這些孩子也能擁有快樂無憂的假期。

蕭靜方（花蓮縣／幼教人員）