【記者杜憲昌台北報導】為促進高中職學校國際交流，教育部中部辦公室辦理「增進高級中等學校學生國際視野方案」，已邁入第四年。方案分國外學生來台（Inbound）及高中職生海外交流（Outbound）兩個項目（圖／教育部中部辦公室提供）。

Inbound包括國際高中職生訪問研習，及國際學生服務學習活動。如高雄商職九十九年與韓國東豆川外高校締結姐妹校，每年互訪。桃園光啟高中與東京靜岡大學合作，由靜岡大學遴選具餐飲及動漫專長的學生，至光啟高中教學。

Outbound則包含海外體驗學習，以及海外技能實習，注重定點學習，希望在扣除交通時間外，至少有一半時間在同級學校或訓練機構進行各種課程學習。

今年樹林高中與美國Bountiful高中交流，每位學生均有一至兩位學伴，於課程中討論發表；出訪時間適逢萬聖節，實地體驗異國文化。

國立華南高商則辦理至泰北緬甸地區義工服務，發揮奉獻服務的精神。高雄市中山工商則藉由高中職國際交流資訊網，與比利時那慕爾省立餐飲管理學校進行盤飾藝術交流，學生也赴歐洲，近距離接觸法式料理。