義工服務至上 非為升學加分

莫非 |2012.06.20
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彰化基督教醫院招募五百多名學生義工,吸引八百多人搶破頭報名,疑與大學醫學系擬增加推甄錄取名額有關,傳聞擁有醫院義工證的學生錄取機率高,所以不少家長前來醫院「關切」。

總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同日昨公開抨擊,十二年國教超額比序參採義工表現,非常可笑。許多學生為了升學報名當義工,是對義工服務的侮辱。筆者寧可相信學生出於自願與熱忱從事志願服務,而不樂見學生功利的動機。

十二年國教上路後,「服務學習」是免試入學的超額比序項目之一。金車教育基金會近日的調查報告,顯示有二成二的學生是為了升學加分,才從事志願服務,可見青少年若缺乏正確觀念,義工服務將流於功利化。

根據筆者在公部門兼辦義工招募工作的經驗,政府開辦青年義工招募後,本機關就積極招募。

很快就有兩位高中生參與,我當時很敬佩他們的精神,但只服務時數二十小時後,他們便要求開立服務證明,我才發覺原來投入義工具有「目的性」,開始對於學生當義工的動機不以為然。

未來學校或家庭應該灌輸正確志願服務的觀念,建立起青少年義工的存在價值,才不致使學生只是以利益考量,以目的性來衡量義工價值。

義工運用單位應該嚴格考核,必須具有服務實績,讓真正貢獻時間和精力的孩子得到服務證明。

教育機關更該檢討,志願服務在升學比序的比重,才不至於本末倒置了義工服務的意義。

莫非(花蓮縣/公務員)



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