輔導山區童課業 助脫弱勢

吳一忠( 嘉義縣/榮民) |2012.05.25
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貧富差距愈來愈大,弱勢孩子在教育上無法突破的困境,源自家裡沒錢、學能基礎不足及缺乏提升管道。「先天不足,後天失調」,從競爭觀點來看,早已輸在起跑點。

筆者長年和阿里山山美村接觸,當地山居交通不便,家長想找人補習,一來阮囊羞澀,再者沒人願意上山,經濟貧困無助。陪讀都很困難,遑論提升學業成就,學能程度和都會區相比,確實天壤之別。

多年前一群懷抱熱情的青年,結合媽媽們成立部落教室,自願犧牲奉獻,幫小朋友輔導功課。除了免費提供晚餐,並以個人專長教導,經過數年耕耘,有人考取私立中學,無奈學業不佳,成績老是殿後。

幸好學生志工挪出時間輔導,歷經多年努力,才得以繳出好成績,上個月宏仁女中安夢婷經繁星計畫錄取中山醫學大學護理系,就是成功的例子。

日前中山醫學大學鄭校長來訪,他相當注重弱勢孩子的教育,指出改變未來的癥結點,就在知識的提升。誠然就讀大學並非唯一的路,卻是方法之一;依照強者愈強的理論,弱勢更形弱勢,讓起跑點更公平,才是釜底抽薪之法。

知識就是力量,然巧婦難為無米之炊,面對龐大的學費壓力,家長和校方憂心忡忡,孩子更是滿懷愁緒。在此誠心呼籲各界慷慨幫助弱勢孩子,您的義行善舉,將能改變他們一生。吳一忠( 嘉義縣/榮民)

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