【本報新竹訊】竹東國中偶戲團以二年十四班學生為主力，十五個學生分飾各角色，自行製作戲偶、道具等，經過一年苦練，學生日前參加全國學生創意偶戲比賽，抱回全國特優，學生們樂歪了，企圖心旺盛，準備明年再拚特優連莊。

編導老師、輔導組長彭雅芳說，學生很有榮譽心，自我要求高，起初沒有設定很高標準，但學生力求完美，表現超乎水準。練習時，學生對鏡子操作戲偶，讓偶不是僵硬的，而是有生命力。十五個團員任務環環相扣，不論是演員或放音樂的同學，「每個人都一樣重要」。

學生演出戲碼「活著」，敘述主角「阿加」因飆車摔成植物人，他想念學校和家庭生活，看到家人、朋友傷心，他頓悟到生命可貴，是很有啟發性的題材。

為培養舞台經驗，也讓其他學校分享學習成果，竹東國中偶戲團走訪多個國小表演，學生郭家瑋和同學回母校竹東國小表演偶戲，他說「非常有成就感」。

扮演主角「阿加」的黃獻毅說，他的角色是真人和偶交替轉換，他和操作戲偶的同學默契很重要。

學生張皓淳和另外三名學生合力操作女戲偶，張皓淳說，四個人要建立默契不容易，全靠反覆練習。

學生陳鎰豐穿上密不透風的面具加披風，只露出眼睛和嘴巴，常練出一身汗，他說，能夠拿下特優，一切辛苦都值得了。

竹東國中校長陳雲月說，偶戲團成軍六年，第一批參加偶戲團學生已讀大一，孩子畢業後，仍很懷念和同學在偶戲團苦練的日子。

陳雲月說，學生利用放學假日練習偶戲，原本家長擔心孩子課業會退步，後來情況恰好相反，學生更懂得時間管理，分配練習和念讀時間，讀起書來反倒可以專心，提升效率。

二年十四班導師范怡嘉說，社團活動可以訓練學生溝通能力，老師帶學生發現受用一生的潛能，加強師生情感，凝聚向心力，老師也樂意花時間陪伴學生。