【記者羅智華台北報導】「每個孩子都不應被放棄，我們會努力找回更多中輟生」。

教育部訓委會主任柯今蔚表示，為幫助中輟學生回到正軌，除落實中輟通報系統外，也結合各縣市舉辦慈輝班、資源式中途班等多元教育模式，幫助中輟生學習一技之長。

近年來獲成效，中輟學生的人數從九十三學年的四千一百五十六人，逐年下降至九十九學年的一千零五十七人。

柯今蔚表示，依規定，只要學生三天沒來上課，學校就可通報中輟。為落實中輟生通報機制，教育部從八十三年開始建構「中途輟學學生通報系統」，讓中小學可以即時上網通報學生輟學及復學情況，並將資料傳給警政署，透過警政機關協尋行蹤不明學生。

此外，從民國九十年起，教育部也陸續結合替代役男找回中輟生。

為讓中輟生復學後避免因適應不良而再度輟學，柯今蔚說教育部也結合各縣市學校，辦理可提供中輟生住宿與生活輔導的「慈輝班」，並請學校與民間團體舉辦資源式中途班、合作式中途班等專為中輟生量身打造的多元教育課程，幫助中輟生適性學習。

柯今蔚表示，為讓中輟學生重新適應學校生活與銜接學習，教育部目前也在積極鼓勵退休教師及民間團體義工「認輔」中輟生，提供諮商與輔導需求，讓中輟輔導工作做得更到位。