歷史久遠的數學，包含數量、結構、空間及變化等概念，自古至今不斷延展，涵蓋的領域非常廣泛，它不僅只是課堂上的一門學科，生活中，其實處處都有數學喔！就讓我們跟著維尼老師，一起來認識有趣的數學吧！

生活中到處看得見數字，比方電話號碼、路標、門牌、車牌、公車路線、商品價格、日期時間等等，數字無所不在。也因為數字和我們的生活緊密聯繫在一起，使得我們對於數字習以為常，好像它們的存在是天經地義的事。其實，在人類文明中，數字的誕生，可是有一段漫長的歷程呢！

早期的原始人不需要數，他們只關心「有」食物或「沒」食物，食物「多」或食物「少」，並沒有一個一個去數數的必要。但是當人類慢慢從穴居走向部落，開始群體生活之後，產生了財產的觀念，為了計算財產的數量，因而對數有了知覺和需求，於是各民族便各自發展出一套數的符號，也就是數碼。

下面這張圖表是古代埃及的數碼，長得跟圖畫一樣，非常有意思。



而古羅馬人則是直接把字母拿來當數碼，其中 是這樣表示的，這種用法在現代還很常見，說不定你家的鐘面就是這樣的數字呢！

至於現在世界通用的數字，它的前身長這個樣子，是不是有些像，又彷彿不太像？

我們習慣把「1、2、3、4、5　…… 」這種簡單好寫的數碼叫做「阿拉伯數字」，其實它們是印度人發明的，後來阿拉伯人知道了之後，覺得又便利又好用，便學了起來，而且還傳到歐洲去，歐洲人不知道來龍去脈，以為這是阿拉伯人的發明，就把它叫做「阿拉伯數字」！現在為了還原真相，把它改稱「印度——阿拉伯數字」，可是大家還是習慣只稱呼「阿拉伯數字」，真是讓阿拉伯人賺到了！

數學並不是高高在上、單調乏味，和生活毫無關係的一個科目而已；其實數學巧妙的融合在我們的日常生活中，處處都有數學，處處都有學問，讓我們一起來體會生活中數學的美妙與趣味吧！