報載因少子化導致校園出現許多閒置教室，其中五都的閒置教室占全台的六成以上，數量頗為驚人。

教室閒置後常容易成為校園死角，尤其在都會區的大型學校即便因少子化減班，學生數仍十分可觀，若任由教室閒置，容易因學校人力有限、疏於管理，而成為學童安全的隱憂。

如果學校能考慮安全，改變教室編排方式，應減輕顧慮。學校在編排教室位置時，為了美觀考量，通常會將班級教室規畫在樓梯轉角處，或中庭連接走廊附近，而把閒置教室規畫在角落，盡可能隱藏起來。

但這樣制式的安排，被規畫為班級教室之處，易受外頭師生走動影響，導致上課效果不佳，而閒置教室也成為校園死角；若能換個角度思考，將兩者對調，閒置教室就不會成為死角，而班級上課也較不受干擾。

少子化導致教室閒置是校園未來的必然處境，如何有效規畫空間，使校園安全與美觀兼備，都考驗學校主政者的智慧，但希望學校別為了「門面」，而忽略最重要的安全。

李學（嘉義市／教師）