報載大學考試分發入學錄取率高達斤九成一，而且平均每科只要十六分就能上大學，但有一則報導則令人扼腕，曾獲國際身心障礙鋼琴自選曲比賽總冠軍的自閉青年李君，卻沒有學校接納，而無大學可念。

依特殊教育法第三條規定，自閉症者屬身心障礙者，教育基本法第四條也規定：「…，對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並扶助其發展。」

也就是說，教育體制應當保障身心障礙者、弱勢學生受教育的平等機會，但為什麼在政府推動教育改革、廣設大學後，連成績平庸者都可讀大學，卻拒絕優異的特教生？教育當局和每年領國家巨額補助的各大學院校，能枉顧法令規定及漠視特教生的受教育機會嗎？

盼主政者和設有專業科系的大學院校能省思，這樣是不是違法？更須捫心自問，是不是違背興學及教育的目的。