報載電視新聞常出現冗字贅詞，今年全國基測的國文科試題，有一題要考生修改不當的文句，題例為「實施救援的動作」，應改為「進行救援」或「展開救援」，「的動作」乃贅詞，但有許多考生質疑，可見用語積非成是，誤導下一代的語彙能力。

相信不少人看電視新聞時，都會被名詞動詞分不清，冗字贅詞成串，搞得啼笑皆非。電視是現代人接觸最多的傳媒，新聞幾乎每天必定收視，主播、記者對語言的詮釋能力和用法，足以導引一般人的言談。

但常可聽到主播或記者說「消防隊員現在正進行一個滅火的動作」、「醫生正在做急救的動作」、「商家正在做包粽子的動作」等，昨天看電視播報塑化劑新聞，又出現「將有問題的商品，進行一個下架的動作」，到底產品是已下架或正準備下架，實在讓人摸不著頭緒。

不但如此，還有「所謂的」和「部分」的用法，如「把所謂的水，倒在所謂的水桶」、「做到了一個努力的部分」、「整個的一個」等，語焉不詳不知所云。

更嚴重的是，不當的用詞深入民間，難怪整體的中文程度會「向下沉淪」。這顯示國人不願思考，透過傳媒競相模仿，熏習久了成為習氣，不懂分辨不知取捨，把錯誤的當成正確，才會被牽著鼻子走，希望往後能改正，不要再用詞不當，影響語文能力。

主播與記者亦負教化的責任，熟悉中文修辭學的用法，是必備的條件，切莫「一盲引眾盲」，讓民眾跟著做愚癡「的動作」了。

妙雲（嘉縣大林／碩士）