學生去聽了一場演講，主講人是暢銷書《偷書賊》的作者馬格斯‧朱薩克。學生告訴我，即便是用英文講的，台下依然屏氣凝神，全無隔閡。馬格斯‧朱薩克在演講中問了一個問題：Do you know how to be a writer Do you know that everyone can be a writer

朱薩克提出了四個要點，說明人人都可以成為作家。

　　

他說他自己完成《偷書賊》這樣一本厚重的書，不是靠艱澀的辭彙，首先要觀察入微，從日常生活中累積經驗，學會具體地描述你所看到的顏色、形狀、大小……增進自己的觀察力與寫作能力。

　　

其次要多看不同類型的書，各類知識都應該盡量接觸。

　　

再來要多寫，多練習可以增進寫作技巧，你可以從平常寫日記開始。

　　

最後要堅持寫作，不要因為一時的挫折就停止，寫作要精進，就得持續不斷地練習，每天都寫幾千字，內容不限，培養尋找靈感的習慣。

這些建議讓我想起了心理學家阿弗烈‧阿德勒的一個理論，就是一個人如果能培養一項屬於自己的「社會興趣」，將有助於生活品質的提升。

阿德勒認為「社會興趣」是影響生活優劣的關鍵，每個人會因偏好選擇自己的「社會興趣」，如果一個人喜愛寫作，表示他願意在這上面追求卓越。

當然一開始也許不太平順，可能產生阻礙前進的自卑感，這種自卑情結甚至讓人焦慮，直到克服困難，才能超越現狀，此歷程不斷重複進行，稱為「追求卓越」。

也有人缺乏堅持下去的決心，放棄了理想，甚至一蹶不振。

照阿弗烈‧阿德勒的理論，能成為作家的人，必定在寫作領域擁有過人的毅力，否則無法通過漫長的摸索與考驗。