媒體日前報導了兩則關於升學的新聞，形成強烈對比。

一是，今年大學入學繁星計畫（推薦），社區高中表現亮眼，不少錄取學生覺得當初選擇社區高中，是正確決定；另一是，彰化縣國中實施常態編班，許多家長把孩子送進明星私校，導致入學考試人數暴增，錄取率很低，家長為了讓孩子能更有勝算，還把孩子送到入學考試衝刺班。

造成家長如此迷信明星私校及補習，不外乎是學校、補習班有成效，為了確保孩子更有入學機會，家長就不管是否會揠苗助長，及造成孩子身心俱疲。

換個角度想，是否私立學校設備、教學品質較好，及對學生的輔導較完善，精英教育的思維，吸引了家庭經濟較佳及社經地位較高的家長，選擇讓孩子就讀？

不論是否如此，其實這個現象很普遍，只要家長認為學區內的公立學校升明星大學、高中的比例不高，就往明星私校擠，以筆者住家所在的國中學區為例，學校被認為是沒競爭力，因此不少家長把孩子送去補習私校入學考試，連作文都補。

說穿了，還是優越心理作祟，大家總認為孩子能進明星私校，或資優班、實驗班很了不起，殊不知，有些孩子並不能算真正的資優，反而是靠補習補出來的成績優異假象，就如同有些學生很會考試，但到職場後，常被老闆指為「飯桶高材生」，因為他們不思考，碰到沒做過的事就手足無措。

問題的癥結還是在辦學，若學校用心經營、老師教學熱情，讓學生均衡發展，家長把孩子補習的時間，用來親子共讀或戶外活動，比補習有意義多了。

希望大家能保持平常心，選擇社區學校就讀，別再迷信明星私校及補習了。

真簧（台中市／教職員）