走進校長室，角落那把閱讀椅和雅緻的小圓桌最吸引人，當暖暖的閱讀燈打開，暈黃燈光下就是一個不被打擾的閱讀世界。她常說，不用花大錢，一張椅子、一盞小燈，便是最佳的閱讀室。

呂瑞芬說，自己是個閱讀愛好者、受益者，從小擔任國小老師的爸爸，一份微薄的薪水要養活一家七口，但卻總捨得買回一本本的童書；雨天的日式宿舍，淅瀝雨簾下，一家人促膝閱讀的暖暖情，還鮮活在她腦海中。讀完了家裡所有的書，連哥哥的教科書都成了她津津有味的課外書，趁爸媽睡了，藏在被窩裡，拿著手電筒看瓊瑤小說，也是她少女時藏不住的笑意；也因為這歷歷如繪的美好回憶，讓她成了閱讀推廣者。

每個星期五晨光時間是全校師生的「閱讀日」，無論是陽光輕灑、細雨紛飛、疾風驟雨，孩子隨著書中文字蹙眉、輕嘆、莞爾、狂笑……，想像馳騁、思考暢通；老師也停下忙碌的工作，打開書籍恣意展讀，思緒在靜默中沉澱。職員工、義工媽媽，亦放下所有的羈絆，不被電話、訪客、公務干擾，一本書開展一個世界，用閱讀對話古今、梳理脈絡，思維在反芻裡清明。

而呂瑞芬隨時總有本書在手中，忙碌如陀螺的她，每天依舊利用午休前等零碎時間，展書閱讀半至一個小時，不僅如此，愛好分享的她，還會在部落格上書寫讀書心得，她體貼的說

：「老師平時這麼忙，身為校長的我，應多幫老師看些書。」