少子化嚴重 大學困境明顯 除以豐沛資源 吸引外國學生 更應鬆綁陸生限制 消除偏見

高等教育評鑑中心董事長劉維琪出席「台灣高等教育論壇」，談「高等教育人才與評鑑」時表示，上一輪虎年新生兒減少六萬，民國一○五年這批人將進入大學，辦學績效不夠好的大學，屆時將嚴重招生不足，大學系所整併可能達到高峰，他提醒政府現在就要因應，不能令大學自生自滅。

教育部對大學、系所數量沒有限制，由市場機制決定，整併是殘酷而必然的結果，劉維琪表示，產業化和國際化才是殺出少子化重圍的活路，政府應把教育視為產業，也是出口業的一環，可多收國際生和陸生，成為學生來源。

這項建議其實不新鮮，但能做到多少，有待觀察。

馬總統前天出席「華語文教學年會暨學術研討會」指出，現在全球多達三千萬人學習華語，更有曾在大陸學過簡體字的外國人，轉來台灣學正體字；這項事實值得重視，畢竟要學習中國文化，需能看懂正體字的古書，台灣若能把握機會，就能如馬總統所言，有機會成為研究中華文化的世界中心。

前任閣揆劉兆玄擔任清大校長時，到大陸長沙看馬王堆文物，他邊看邊念「帛書」上的隸書字，讓一對外國夫婦相當驚訝，劉兆玄居然看得懂兩千多年前的文字，但大陸當地的年輕導遊卻因為看不懂，而無法詳細解說。

這就是正體字教育的優點之一，但以招收陸生來說，卻面臨台灣內部意識形態的作梗。台大等五校不少學生在高教論壇，質疑陸生政策有三限六不，不給獎學金，又不能打工，如何吸引大陸學生？

陸生則覺得台灣民眾對他們有偏見，一名大陸學生指出，很多台灣學生對大陸民眾及學生有誤解，包括認為他們是來「統戰」；其實，應中性看待「統戰」，讓陸生來台認識、學習到民主，學成回大陸後，對台灣也會有向心力，何嘗不是「統戰」？

至於外國學生，若能充分給予資源，使他們對台灣產生好感，未來也有助台灣開發國際空間、經貿市場。

這些優點，加上可解決大學生來源不足問題，都可讓政府與民眾思考，如何加強吸引外國學生，及如何鬆綁對陸生的限制，莫以意識形態阻絕了台灣的活路。

張士誠（台南縣市／研究生）