有地方議員指控某出版商出版的學習評量，充斥遊樂園、積木等與學習無關的廣告，家長被迫埋單。

筆者認為，出版商販售的各類書刊，包括參考書、評量，甚或雜誌，在內容與排版上原本就擁有決定權，而消費者則可依需求決定購買與否，拿內容刊登廣告來追究出版商，搞錯方向了。

該追究的應是「教師有無強迫學生購買」才對，若據報導所述，教師在課堂上已公然使用學習評量，等同半強迫學生購買，有違反教育部相關規定之嫌，為使學生能正常學習，教育部應介入查明。

其次，「書商是否給教師回扣」也該追究。書商開給學生的售價與向教師收取的價格是否相同，倘若中間有差額，教師是否涉嫌圖利出版商必須釐清。

其實，出版商因競爭激烈，會主動提供學生學習手冊等額外補充教材，如果這些免費的教材，亦出現與教學無關的廣告，或許大家不會如此在意，所以換個角度看，該介意的應是孩子有無過度學習。

因此，為避免孩子因過度學習造成傷害，相關人員應該釐清追究的對象，而教育當局對學校有無確實遵守相關法規，也要嚴格把關。

李學（嘉義市／教師）