7成2大學生就學貸款 非但未畢業先負債 償還更是問題 政府須制定措施 避免擴大

某人力銀行公布調查結果指出，新學期大學生平均一人須準備四萬五千多元，支付學費、原文教科書及住宿費等，其中兩成二成學生須自付九成以上；值得注意的是，今年有多達八十萬人次必須申請就學貸款應急，約占全體學生的七成二。

廣設大學讓人人有機會上大學，可是學費一直居高不下，為了日常生活所需支出，必須打工賺生活費，這是處於低社經背景學子永遠的痛，雖然就學貸款的條件愈來愈寬鬆，讓許多人能申請，而進入大學，卻造成他們「未畢業先負債」，甚至有人還沒畢業就已三、五十萬元負債。

而畢業後又得煩惱償還問題，若找到理想工作，尚可償還，但如果薪水不高、找不到工作或被裁員，根本還不出來，而銀行借小額信用貸款償還，更可能陷入永遠負債的循環。

我觀察發現，學生常在上課與打工間拉鋸，甚至本末倒置，也就是說，有些學生把打工變成最重要的事，上課反而不重要，當上課時間與打工衝突，可能不選這個科目，或是蹺課。

從教育社會學的觀點來看，接受教育是擺脫貧困、向上流動的不二法門，但現今卻因為大學廣開大門，讓原本可能不升學或就讀技職教育的人，也紛紛進入一般大學，但未必能從學校習得與職場有關的技能。

試想，如果他們不管是就讀技職學校，或提早進入社會習得一技之長，反而有利他們的生活，可是如今卻卻面臨負債、待業與失業的惡性循環，真的很可悲。

筆者認為，雖然台灣經濟已自金融海嘯谷底攀升，但多數民眾卻無法受益，而且就學貸款申請的人數與比例不斷創新高，政府除了必須重視所代表的意義，也應制定必要措施，避免「未畢業先負債」再擴大。

建議教育當局，除了給予足夠的獎助學金，也應參考嚴長壽先生所說「我們需要的不是一大堆『學而無用』的碩博士人才」，技職教育才是台灣經濟與社會發展重要的資產，對養成人才有重要的貢獻，不可歧視或輕忽。

陳志彬（台北市／講師）