像我這種只要掉進字海裡就什麼都沒了的人，出外旅行，搭乘交通工具，無論是火車、捷運或飛機，當然要帶本書，只不過現在老花眼日漸加深，實在不敢勉強，所以改為閱讀車窗外移動的風景，車箱內的人、事、物，那也是一本本的書，更真實、更深刻。
  閱讀是奇妙的經驗，例如讀杜斯妥也夫斯基的作品，在悲慘中透露著人世間極大的荒謬，常常讓我一邊彈淚，忽而又破涕不由得拂掌大笑。
  多年前在偏遠的山區學校教書，看見孩子們通常閱讀的只是教科書，因為社會經濟條件不好的家庭，沒有能力給孩子買課外書，雙薪家庭、高學歷的父母，又忙不過來，沒有餘力陪孩子看書，這種現象，其實也影響了家庭氛圍與孩子的心靈成長，所以我積極提倡兒童的閱讀，甚至，鼓勵親子共讀。
  那個時候上閱讀課，打開一本書，和孩子們圍在一起，你讀我讀他讀，一人一段，隨著書走，每個人都在書的情境裡，一會兒就共同讀完一本圖畫故事書。而後，七嘴八舌以書中的情節做為對話的題材，不拘任何形式，你說我說他說，各有各的角度。由於不拘形式，所以讀和說都自由自在，隨興也盡興，把問題弄清楚，把意思說明白，開口說出想法，就像閒談一樣，只是這種閒談以書為主題，透過了書中情境，串連每個人不同的觀點與生活經驗，無形中就形成討論與對話 機會。
  親子之間也可以這樣的，經過閱讀，家長會懂得談話，內容不再只是供需、指令、說教、斥責；透過閱讀，親子間就有了相同的話題。
  生活中有書，就有故事，故事是生活中的膠原蛋白，文字閱讀讓我們的語言變得委婉，人與人之間的互動也因此會更好。