打開公視，剛好在播《飛行少年》紀錄片。這群孩子，在信望愛學園的照顧下，完成了環島一千公里的夢想。過程當然辛苦，我不禁為陪伴這些孩子學習的所有成員喝采。身為教育人員，我能不能像這樣為孩子建立夢想，讓孩子實現夢想得到成功的經驗，學習永不放棄的精神？

為了讓孩子環島，從不會到會騎獨輪車，從五公里至七公里一直延長練習，完善的訓練計畫，讓孩子從無到有，學習到要經過縝密的計畫，成功的機率就會比較高。

學習獨輪車是非常好的經驗，那就是常常在挫敗中重來，只要不放棄就可能成功，只要堅持就能讓難學的獨輪車，在你的腳下隨心所欲的帶你去前方。征服獨輪車還不夠，還要有夢想，克服體力和環境的障礙，騎腳踏車環島已不簡單，更何況是獨輪車，但是愈不可能，如果能夠完成就是了不起的成就。

紀錄片裡孩子在建立夢想的過程，對自己充滿期待，在實現的過程也遇到很多挫折，孩子會發現成功不是那麼容易，人有弱點，會受到很多誘惑，如何面對、堅持並完成夢想，是非常不容易的，但這才是最重要。

家長和老師看到孩子受到挫折、受到誘惑，給予的是更多的包容和體諒，讓孩子知道成功只是人生的一部分經驗，最重要的是在追求成功時還是必須遵守紀律，人格最為重要。影片裡，盧蘇偉觀護人明白這個道理。

當孩子脫隊去打電動，當孩子受挫折摔車離隊，關心是需要的，但是取消參加團隊的處罰也是必要的。為了讓孩子的人生能走得順利，在孩子犯了嚴重的錯誤時，讓他失去追求成功的機會，也是必要的。這樣的智慧和堅持，來自對孩子高度的關懷和愛，因為我們不能永遠照顧他們，唯有他們學會自我要求、自我堅持，永不放棄的精神才會存在。

記錄片裡這些孩子都是「非行少年」，但他們有的行為跟普通孩子比起來，只是程度問題，對於要求一般孩子，所需要的堅持是一樣的。

親師對孩子的期待都是殷切的，但孩子的成長過程都是在學習，不能期待孩子一下子成為我們所期待的形象，像學習獨輪車，是讓孩子在過程中得到成功的經驗，得到永不放棄的堅持，但是我們沒有辦法透過一個活動就讓孩子完全改觀。有這樣的信念，成人才能夠寬容地面對孩子的失序行為，可喜的是，成功的經驗會去除內心的恐懼，打開夢想之窗，重拾自信，覺得只要去做就有機會。

台灣因為升學主義，成功價值被局限在課業的成就，這對孩子來說非常不公平，成功應該是多面貌的。黃牧師、盧觀護人及信望愛的老師們，以無比的愛心陪伴這些非行少年，學校的老師們，也要有無比的勇氣和耐心來面對現在孩子各式各樣的問題，創造小朋友對自己生命價值的肯定 ！給孩子成功、給孩子夢想、永遠不放棄，這對我們來講，也是一個省思和行動的開始。