《國語日報》的「2010兒童大未來」調查，發現最受小五、小六學童喜愛的職業，前三名分別是歌星或演員、醫師、電腦工程師，而且選擇職業的考量，「薪水高」是首要。

學者認為，下一代對職業的偏好及職業選擇，和媒體的報導高度關聯，媒體對兒童有很大的社會責任；親職專家認為，調查反映兒童對職業內容不夠了解，只看到表面風光，也呈現兒童價值觀的偏差，過度重視金錢報酬，卻不願忍受辛苦，值得家庭和學校教育省思。

孩童的職業偏好或選擇或許是一時的，以「歌星或演員」做為嚮往的職業也並無不妥，但反映的問題令人擔憂。筆者在教學現場中，看到許多孩子認為「敢秀」，就是通往演藝圈的敲門磚，喜歡無厘頭搞笑，和模仿電視節目的搞怪口號，這樣偏頗的觀念值得憂心。

近幾年來，有家長因工作晚回家等因素，拜託筆者要求他的孩子在家少看電視，這顯示家長在孩童觀賞電視節目時，並未輔導，將教養全盤交給了電視。在言論自由下，很難嚴格要求電視節目尺度，成為「插電的毒藥」，如果家長不把關，孩子就容易接收扭曲的價值觀，甚至內化。

洪蘭教授在著作《通情達理│品格決定未來》中提到，「正直的人格與閱讀的習慣是應從小培養的」，但如果教養孩子的是電視，教養出來的孩子恐怕是人格扭曲與價值觀偏頗，家長實在不可不慎、不提防。

李學（嘉義市／教師）