媒體報導，少子化衝擊大學招生，據教育部統計，九十八學年度大專校院招生缺額逼近七萬人，平均缺額率首度超過兩成，創歷年新高；也因招生缺額擴大，去年全國一百六十四所大專校院中，有五十四校教師員額因資遣、遇缺不補而減少。

筆者認為，大學師資與高等教育發展息息相關，亦可反映教育品質優劣，值得關注。

首先，師資良寙影響的不止是大學教育品質，甚至影響國家競爭力。大學是聯合各世代，一同對學問作富於想像的思考，以維持知識和生活熱情的聯繫，所以，知識是從師生互動中被激發，也代表兩代間的文化傳承與創新，所以，大學是否有良好的師資，也影響國家的競爭力。

其次，我國欲推動大學教師「彈性薪資」方案，鬆綁大學教師待遇，這對高等教育發展是好事，也符合世界趨勢，但此同時，大學不斷擴張的結果，卻使得一些排名後面的大學，不僅員額凍結，甚至資遣過剩師資，兩相對比似乎有一點諷刺。

再者，台大優良導師直言台大學生愈來愈脆弱，大多數的台大學生，找不到人生方向；他們關心學生、注意學生發展，這使我更深信，如果有好的老師，不僅在學術研究能成為學生榜樣外，更能在為人處事作為學生表率。

筆者建議，對遭資遣的大學教師應盡速協助輔導至其他大學任教，避免人才浪費，並將大學分類，尤其不應把所有學校用研究型大學方式評鑑，對有意發展教學型的大學，給予較多的師資補助，讓大學生可有更多機會向老師學習、請益。

陳志彬（台北市／講師）