公教人員將實施「八五」退休新制，從國家財政與人力運用的角度看，新制有理，不過，延長退休必須正視可能發生的問題，避免反效果。

就有警察擔心年紀大了還在街頭站崗，體力恐難負荷，更擔心萬一有狀況處置不了，這種憂慮絕非空穴來風，警察是人民保母，現今社會複雜，必須提高警覺、隨時應變，人老體衰是否能勝任第一線執勤，確實值得探討。

老師延退也有不少顧慮。首先衝擊流浪老師，現在老師缺額極少，加上少子化，各校都在減班，還有超額老師待消化，已無增聘空間，再實施延退，情況更惡化，年輕人沒有機會從事教職。

而且，中小學老師任教年齡提高，也有與警察相同的顧慮，特別是時代、社會在變，學生也在變，在資訊發達下，學生自主性高、意見也多，老師免不了會應接不暇、疲於奔命，所以，教師延退該有配套措施。

此外，公教人員延退，缺額將變少，影響新陳代謝，也影響升遷，必須顧及是否會衝擊士氣；還有，科技快速進步，老的公教人員能否跟上腳步，特別是思維是否能符合需求，都值得考量。

公教人員是國家社會穩定的力量，革新公教退休體制，也要檢討合理可行的配套措施，才能安定人心、提高士氣，並提升效能，實應慎之。

張博智（高縣鳳山／備役上校）