媒體報導，台北縣某國小鼓勵學生每天存一元，準備一年後合全校之力，購買圖書供全校學生閱讀。

我覺得這是很棒的點子，不但可推動學校的閱讀風氣，又能養成學生愛護書籍的態度。

一天一塊錢除了不會造成負擔，學生又可感受「積少成多」的過程與力量，且因為參與，對購買的書籍會珍惜，也更願意去閱讀；而且這幾年，教育強調要讓孩子大量閱讀，但很多學校圖書室的書籍，都因不當使用而破損，甚至被塗鴉或撕毀，可見仍有不少學生對愛護書本的觀念薄弱，尤其是在目前書籍取得容易的年代，孩子往往因不太能感受書籍的「價格」，而忽略了書籍的「價值」。

讓孩子透過儲蓄去閱讀書籍，對孩子的影響可能比直接要他們閱讀十本、二十本書還要深遠，因為唯有實際感受從無到有的過程，才能培養出真正的「愛書人」。

筆者對有學校願意花時間和心力，教導學生學會「愛閱讀」深感敬佩，期待能看到其他學校都能借鏡，讓國內校園充滿書香，並希望藉此作法，激發出更多有效的推動閱讀方法。

李學（嘉義市／教師）