在學學大樓六樓「學學文化色彩研習室」，有一台電腦可提供參觀者親手操作不同的色彩組合搭配，可參考畫家的畫，徐莉玲表示，畫家把咖啡色配淺藍色，你回家後穿咖啡色時，就不一定要配米色，也可以搭淺藍色看看；看夕陽美，原來灰色雲、山配上橘色，竟是那麼艷麗，因此當你穿灰色時就可以試試配橘色，徐莉玲表示，生活中的點點滴滴都可嘗試。

像是，當我們外出遊山玩水時，看到地上石頭、花草、樹、鳥，不管形狀、色彩，多接觸大自然是最好的靈感來源，徐麗玲認為，民眾應培養自己多參加活動，像是看展覽，觀賞表演活動，在在都是五感開發，要有勇於嘗試的精神；徐莉玲指出，「色彩」是從生活中體驗美感最直接、最重要的元素。生活中各個面向都少不了色彩：從個人穿衣打扮、居家設計、餐桌擺設，到企業品牌識別系統、產品設計、建築空間設計乃至總體都市景觀設計，世界各國都因色彩的運用與搭配而呈現截然不同的文化風貌。

創意來自於生活，很多人以為美學教育就是畫畫或美術，其實美學是從心開始。徐莉玲以自己和孩子相處的模式為例，她經常陪孩子做一些有想像力的事，她教孩子唱歌，但不讓孩子只唱她教的，她會要求他們改歌詞；孩子假裝賣冰淇淋，她假裝是客人，她會說不要買太常見的口味。除了培養孩子的想像空間，徐莉玲也教導孩子們新的思維，孩子問她：「董事長是不是很大？」她回答：「不是！董事長是最小的。」並告訴孩子：「發明家才是最大的。」

「生活色彩美學展」，在學學大樓六樓學學文化色彩研習室開展，以色彩磁鐵牆、示範展間、主動電腦色彩案例、色彩學習課程，使參觀者親手操作不同的色彩組合搭配，同時開啟在日常生活中運用色彩，體驗搭配的新啟發，實踐生活美學的新思維。展期至二○一○年二月十二日。