在各界的關注與推動下，政府的教育預算逐年提高，馬總統更宣示，希望教育預算每年以GDP的百分之零點二逐年成長，意即一年約增兩百四十億元，而今年增加兩百六十億元，可見政府是抱持「窮不能窮教育」的心態辦教育，教人欣慰。

不過，當教育預算逐年增加，各級教育主管單位與學校有了較寬裕經費的同時，是否也做好提升教育品質的準備？

最近走訪不少學校，發現或許是因為經費寬裕了，學校大部分在大興土木，有的新建或整修校舍、有的翻新校門，學校門面因而煥然一新。

雖是好事一樁，但讓我好奇與納悶的是，不少學校的遊樂區域與運動場所，不但空間有限、場地不平，而且設施器具破損或不足，這樣的遊樂與運動場潛藏著危險，為何不趁經費較充裕時改善？

看樣子，硬體建設較受學校青睞，因為整修外觀能立竿見影，但別忘了學校遊樂場與運動場，也是孩子樂於就學的因素，大人們汲汲於建造自己的事功，而忽略了孩子們需求。

國家預算就是人民的血汗錢，也是人民的託付，民脂民膏必須用在刀口上，建議教育部能要求各級學校全面檢測遊樂場與運動場，並評估新建、擴增的必要。