同事跟我分享，上個月某個早上，她的兒子小心翼翼的問她：「媽媽，妳以前交過幾個男朋友啊？」面對兒子突如其來的問題，同事嚇了一大跳，故作輕鬆的回答：「我這麼美麗，當然有很多人追囉！」兒子頻頻追問媽媽，那些追求者是誰，同事故作神祕的閃躲問題，並想辦法盡快結束這個話題。

可是上星期，她無意間看到，兒子跟同學在MSN上以「老公」、「老婆」互稱。她按捺不住心中的驚訝，笑笑的問兒子：「你這麼早就想討老婆啦？」兒子以大家只是在開玩笑來回應。

當下，同事沒有多說，但是，她提醒自己，兒子已經小學五年級，有可能正在青春期的入口處，那正是對男女之間，懵懂好奇的發端啊，她期許自己，要做兒子的「愛情顧問」。

過了幾天，她故意問兒子：「你四年級時喜歡的那個女生，現在沒有跟你同班了，你們還常見面嗎？」兒子說：「當然啊，她就在我隔壁隔壁班而已，常常會在走廊上碰到。」同事緊接問：「那你們見面會打招呼嗎？」兒子以帶了點失望的聲音回答：「沒有了。」同事再近一步，試探性的問：「你還喜歡她嗎？」兒子閃躲媽媽的問話：「我們不要再談這個問題了啦！」

當下，同事尊重兒子不想談的意願，但是，她也開始煩惱，如果孩子一直不願意坦承自己對待異性的態度，那才真的要擔心了。

同事說，她並非要介入孩子的感情世界，但是，她一定要讓孩子知道保護自己、尊重對方，以避免孩子因衝動，造成不可彌補的後果。

我可以體會同事的心情，對於已經高年級甚至國、高中的孩子來說，兩性是一個無法逃避的話題。但是，說得太嚴肅了，孩子認為父母是在說教，根本就不想聽，說得太輕鬆了，又怕孩子鑄成大錯，這中間的分寸真的很難拿捏。而且，與其讓孩子從同儕之間，得到似是而非的觀念，不如父母主動以健康開放的態度，和孩子談性，讓孩子清楚知道父母的底線，也讓孩子擁有正確健康的性觀念，才能達到防範未然的效果。

因此，我建議同事，就和孩子從談自己的戀愛史開始吧！畢竟，教育無他，以身作則而已。當父母不再避談自己過去的戀情，孩子也才能學會，怎麼開口談自己的感情。