女兒吵著要幫我洗碗。當下，我告訴女兒因為擔心她會把衣服弄髒，所以媽媽自己洗就好了。沒想到，女兒想也不想就說：「沒關係，媽媽，我幫你洗衣服。」這下，沒有任何理由了。我只好讓出較小的洗碗槽給女兒。她就站在小椅子上，墊著腳尖，掛著兩行鼻涕，完成了洗碗的工作。

雖然女兒動作慢，又洗不乾淨，但是，我告訴自己，這是女兒第一次幫忙洗碗，我一定要沉住氣，忍受女兒的慢動作與不完美的「成品」。

就這件事來說，其實，我的心裡感到很高興，因為女兒才二歲多，就會幫忙做家事了；另外，我覺得這也是女兒珍貴的學習過程。我想，如果此刻我拒絕她的幫忙，那麼，以後我就不能埋怨孩子都不幫忙做家事，因為是我自己扼殺了孩子做家事的欲望，是我自己抹殺了孩子學習做家事的機會。

當然，我也害怕女兒會因為打破碗盤而受傷，可是，換個角度想，如果女兒可以因此學到經驗，那也是很好的。用一點智慧，把握機會，讓家長與孩子雙贏，一方面孩子學會如何做家事，另一方面，又可以讓孩子幫忙的欲望得以延續。這是多麼美好的一件事啊！

晚上，躺在床上，我告訴女兒：「謝謝你今天幫我洗碗！還好有你幫我分擔一點家事，我才不會太辛苦。」女兒好像大人般的回答我：「不用客氣！」這份貼心，在我的心裡化成了蜜糖，蕩漾成臉上停不住的微笑。

第二天，我和同事分享這份快樂。同事說，他們家的洗碗槽只有一個，所以沒辦法讓孩子在旁邊學著洗碗。但是，他讓孩子到浴室去，把小盆子、漱口杯、水瓢統統都交給孩子洗，孩子因為被委託了「重責大任」，洗得更加起勁呢！

孩子是因為洗東西，所以感到很快樂嗎？不是的。我想，孩子是因為那份參與感和被信任的感覺而感到快樂。孩子愛幫忙，是因為他急切的想要證明自己的能力，是因為和爸爸、媽媽做一樣的事，彷彿就是再次認同和爸爸、媽媽是一家人。

大家都會同意，把握孩子有興趣學的時刻，教孩子處理事情的方法，是最有效果的。我想，讓孩子當個小幫手，孩子並不是只有學習做家事而已，更重要的是，讓孩子有濃厚的參與感和成就感；而參與和成就，會讓孩子深刻的體會到自己是家庭中的一分子，要為家庭付出一些心力。

孩子愛幫忙，就讓他幫忙吧！只要確認安全，就算衣服弄髒了、弄濕了又如何呢？孩子從中吸取做事的小技巧與經驗，從中認同自己是家庭的一份子，還可以藉機提高親子之間相處的品質，何樂而不為呢？