陳孟君為坦尚尼亞小朋友輔導數學，小朋友寫卡片感激。圖／陳孟君提供


坦尚尼亞將設電腦教室 提升資訊水準 水火箭教學 學生歡呼 老師開眼界

清華大學教育志工團有印尼、尼泊爾、迦納及坦尚尼亞等各類為第三世界國家進行海外志願服務的組別，其中，以容易被人忽視、一般國際志工社團不易到達的東非坦尚尼亞最為特別，為了持續助當地脫貧，今年已邁入第二屆。

清大第一屆志工團去年考察當地教育狀況後，今年將以發展資訊、教育為出發重點，透過團員募集與申請補助，計畫在坦尚尼亞設立一間電腦教室，植下連結世界資訊的種苗；去年參與過的人至今仍無法忘懷，不斷思考教育與脫貧的關聯。

「我們知道不能只將台灣的物資和科技，以高姿態方式帶去交流，而該想辦法運用當地資源，使他們了解用教育擺脫貧窮、建設家園的重要。」志工團副團長陳孟君說，在坦尚尼亞的Epiphany小學生活一個月，就有兩周了解當地文化和所面臨的處境。

Epiphany小學的教育資源環境匱乏，多班共用一個板擦和一枝筆，學童學習進度緩慢，但對未來充滿好奇與樂觀。為什麼貧窮也能這麼開心，擁有令人欣羨的笑容？陳孟君說：「他們根本不知道外面的世界是什麼樣子。」所以，無從比較成了另一種幸福。

志工團還為當地高中生帶來化學實驗、吹箭及水火箭製作等課程。當水火箭發射出去剎那，整個校園歡聲雷動，學校老師大開眼界、饒有趣味地說：「我從沒想過這樣教學，真特別！」學生也覺得，可以接受這樣的教育，這樣上課很有趣！

陳孟君曾服務兒癌病友，也擔任過國內的佛學冬夏令營領隊，不論是醫療還是宗教服務體驗，還是認為當國際義工感觸最深；透過融入當地生活，了解由環境造成的貧窮才真正使人擔憂，「我覺得教育是脫貧的關鍵，認識當地文化後，感覺更強烈。」