文／林玲仰

阿糖打電話邀我聚餐時，我正在往家教途中，當她得知老公竟開車載我去離家將近四十分鐘路程的「太保」上課時，不禁數落起我來。

的確，正如阿糖所說，退休後的我們，何須將自己搞得如此累，但她卻無法了解我的心情，我是懷著「助人自助」的心態去當「家教老師」。

每每看到家教學生有所進步時，那份不由自主的快樂便油然而生。當年，女兒由預備出國留學的「全美學制」轉為「台灣一般高中教育」時，所受到課後補強的恩惠，於今也一一回饋於另一個家庭，我怎能不開心前往呢？

那年國三的女兒，放棄直升並決定由「全美學制」轉為「一般高中學制」之時，我們是那樣的無助，因為教科書由全英語轉變成中文的不適應，及整個基礎教育落後，曾讓女兒幾乎天天喊著不想上學。就在此刻，經由好友介紹，竟有一群住在遠處的外地家教老師，願意不辭辛苦的搭車前來為女兒補課。那年疫情正嚴重，人人畏懼坐火車，但那些老師卻在私中教完課後，特地搭火車前來教女兒，待上課結束後，再坐火車返家，想必他們回到家，應已是晚上十二點了。若不是如此用心的老師願意協助，女兒也許就自我放棄了。

前往家教時，我總會忍不住想起那段他們為女兒補習的日子。疫情過後，女兒順利赴美讀書，在台灣學習的課程，為她在美國銜接高中奠定了基礎，所以上起課來格外輕鬆，而今看著我教的小孩在學習上有很大的進步，孩子與他們父母歡喜的模樣，讓我覺得所有的辛苦都值得了。