【記者曾博群台北報導】中央大學講座教授陳德懷投入AI與教育研究近四十年，被視為台灣數位學習的重要推手。他指出，面對AI快速發展，最關鍵的能力仍是閱讀，透過大量閱讀才能在複雜世界中保持判斷力與原創性。

二○○九年起他推動「明日閱讀」計畫，帶動全台兩千多所學校加入晨讀運動，並與亞洲學者提出「興趣驅動創造者理論」，主張學習由創造、興趣與習慣形成循環，將創造行為融入日常即可培養持續學習的習慣。

面對ChatGPT等生成式AI，陳德懷認為，智慧學習同伴的願景逐步實現，但原創思惟仍不可取代。學生可借助AI處理部分知識，但必須保有理解、判斷與提出想法的能力。

他目前推動「家校合作閱讀」鼓勵孩子每天至少閱讀一小時，並設計涵蓋故事、社會與科技的閱讀地圖，強調故事小說對人格養成的重要性。

他表示，教育改變需要持續努力，只要能做多少就做多少，就是對社會的貢獻。