準考試院院長張俊彥先生的自傳，以第三人稱敘述，被批評請人捉刀，缺乏誠意，引起立委不滿。

張俊彥先生辯白：以第三人稱敘述，係國際慣例。

以下就相關文獻看自傳文定義為何。

依《辭海》（中華書局）解釋自傳：自述生平之著作也，文學上有自傳體小說。日文也有自傳乙詞，依《新潮國語辭典》（山田俊雄、築島裕編）解釋，自傳：自傳之略。而自敘傳的解釋是自己書寫自己的傳記。《廣辭苑》的解釋相同。

西方與自傳乙詞相當的用語，始於1800年左右，依《牛津吳語辭典》解釋是從1809年開始，autobiography於英國使用，大約同時期即傳到德國；而法語則到十九世紀中期，1850年左右獲得市民權，以文學之一樣式使用。

求職或如推（自）薦考監委員的自傳一般以第一人稱書寫，應無疑義。張俊彥先生所稱依國際慣例以第三人稱敘述云云，我「想」應是被推薦人或被提名人，體貼推薦人的一種作法，省去推薦（介紹）人從第一人稱轉為第三人稱的「麻煩」吧！

但是就文學作品而言，存在一些不同。

1975年法國第十三大學年輕講師菲立普‧魯俊努出版了一本有關自傳的研究名為《自傳契約》，有針對自傳之定義。

1.言語形態：a.物語， b.散文。2.呈題：一個人的生活，一個人物的歷史。3.作者狀況：作者與說法者為同一人。4.說話者之位置：a.說話者與主要人物為同一人，b.物語的回顧性展望。

其中重要的一點是「作者」、「說話者」、「主要人物」應為同一人。以盧梭的自傳《告白》來看，作者盧梭與說話者盧梭為同一人，寫的是盧梭從1712年出生到1765年為止的「一個人的生活」，當然作者並非虛構的，是實際存在的。盧梭的《告白》說話者＝主要人物，以第一人稱敘述。

就文學作品而言，可列為自傳文學的，有以第一、第二、第三人稱敘述，並非完全集中在第一人稱。文學作品難免加入虛構成分，盧梭的《告白》並非百分之百的事實。

（作者為興國管理學院講座教授）