【記者曾博群台北報導】不只代理教師荒，現在也出現教師荒，每年取得教師證後擔任正式教師及公校代理教師的比率，十年內從百分之六十九點一下滑至百分之五十七點五，教團分析，一○八課綱備課支援少、各項加給過低、行政繁重、性平霸凌頻傳，及不友善職場等加劇「教師荒」；教師節前夕，全教總也宣布設立非屬學校應收應辦公文投訴專區。

適逢教師節前夕，立法委員范雲昨召開記者會指出，台北市今年開出的四百六十一個國小正式教師缺額中，僅聘到二百七十六人，顯示出百分之四十的正式教師缺口無法填補，問題不僅限於代理教師短缺，正式教師招募也遭遇重大困難。

范雲指出，去年的代理教師短缺主要是因為正式教師缺額增多，造成原本的代理老師紛紛考取正式職位。但在今年的九月開學日，台北市仍面臨近三百名國小代理教師的缺額，這一現象顯示教育部去年所謂的「過渡期」說法，已經不成立。全教總副祕書長李雅菁指出，年輕教師對投入教育行業的意願降低，與日益嚴重的壓力有關。

對此，教育部師藝司、國教署代表則表示，統計資料會再討論呈現方式，今年也會跟縣市政府討論，如何讓教甄開缺平順。