校長室的後面有一棵鳳凰木，這幾天開得正是燦爛的時候，每天從校門口走進來忍不住就會將目光投注在它的身上。鳳凰花的記憶，從學生開始，踏進校園裡，鳳凰木的群落叢集在校園中，蓊鬱的校園總是深邃迷人，每到六月鳳凰花開的季節，整個校園像是被舖上一層火紅地毯般。校園裡，鳳凰花代表離別，因為六月是畢業生離校的季節，學子的離情，總是人生中記憶深刻的情懷。

八月，這個時候這棵樹正熱鬧的散發出他的熱情，好像正在迎接我這個新鮮人。服務員說，這是這棵樹的一次開花，美麗的花朵，觸發著我的感動。從窗戶望出去，亭亭如華蓋，替我掩去艷陽的直射，讓獨自坐在辦公室的我，有了心靈的依靠。

開始真正領略孤單的滋味，因為從今年八月開始，調了一個新職務，真正開始承擔一份責任。輕聲問：鳳凰花，你也孤單的站在大地上，你也有巨大的責任需要負擔嗎？我想有的，天生萬物，都有其該盡的責任，體會它，實踐它。

這個學校有悠久的歷史，前人走過的路，做過的事，造就了這塊土地成就了這個村莊，大樹在大地上成長，他們所看到的比來來去去的過客還要多，還要久，我能在這塊土地上站多久？我能為這裡的人們做些什麼？我所憑藉的是我對教育的熱忱，我所依靠的是對這個工作的投入，我將會有多少奉獻在這裡？是培養的人才在這裡發光發熱？還是留下建築等著被拆除或者被憑弔？以後這裡長大的學生，他們會因為我人生改變嗎？我常常告訴別人我的生命因為老師的用心而改變，而今我在教育界努力了二十年，我的努力是不是也改變了很多孩子的生命？這是我看不到的，過去的努力我看不到成果，現在當了一個學校的校長，是一隻領頭羊，在這個先進的世紀裡，我的想法看法和作法一定會影響老師的想法看法和做法，讓孩子在這裡學習成就他未來的人生，這是一個多麼大的工程，而這個工程我也看不到將會成為什麼樣子，我只能用心，然後祝福。

鳳凰木在似水流年中花開花落，教育深耕在時時刻刻君子自強不息中促成學子成長，站在校園，聆聽來自四面八方的聲籟，誰在駐足？誰在聆聽？誰在觀望？誰在付出？誰在實踐？誰在受惠？千百個問題不斷浮現。

鳳凰木！請您用您的涼蔭，用您的花朵和美麗的姿態，靜靜的陪我們成長，仔細的看著所有的人在這塊土地的耕耘。

然後，歲月將匆匆。鵱