文／素心

今年的園遊會，我們還是決定賣古早冰淇淋──叭哺。有了國一時的經驗，這次我要學生從跟製冰場聯絡到載冰、畫宣傳海報全都自己來。我覺得電話的應對也是一種學習，所以要他們打電話給製冰廠老闆。另外，他們很厲害，在園遊會前，就已先跟學校師生推銷預購券，愈來愈有生意人的樣子。

但，園遊會當天早上，下起了大雨，我們開始擔心兩桶冰會賣不出去。說也奇怪，過了約莫一小時，雨停了，太陽出來，我們的攤位開始有人排隊，而且客人絡繹不絕。我體育班的孩子手就不停地挖叭哺，挖得滿身汗，我則在旁邊自吹自擂：「現在幫你挖叭哺的是未來的奧運國手喔……」

就這樣，賣了一上午，我的聲音啞了。打桌球的女孩張開她的手掌說：「老師，妳看我的手挖冰挖到起水泡了，我明天要去嘉義比賽……」我輕輕摸摸她的手掌說：「心疼，那明天怎麼打球？」她竟笑笑說：「沒關係，還是可以打，沒影響。」學體育的孩子本來就是很堅韌的。

有一句台灣俗諺說：「想要賺錢的話，第一賣冰，第二當醫生。」所言不假，我們結算盈餘，靠著兩桶冰淇淋和五個小孩，總收入扣掉成本，竟賺了九千多元，大家都非常驚喜。

我跟學生們討論：「這些都是你們賺來的辛苦錢，我們可以留在班費，作為這學期印講義和學用品的支出。但有一包五十元和十元硬幣，我們是不是可以捐給慈善機構？」學生欣然同意，但也提出：「我們可不可以買速食店的東西犒賞自己？」我爽快答應，畢竟這是他們的勞力所得，花點錢獎勵自己也無可厚非。於是，我們決定捐出七百多元的十元硬幣，八百多元的五十元銅板則用來犒賞自己。

我帶著學生走到學校的便利商店，請每個人都抓一把硬幣投入「慈善零錢捐」的箱子裡。有學生邊投邊說：「我最喜歡捐錢了。」我問他們：「會不會捨不得啊？」沒有人回答我，但從他們投錢的笑容知道，大家是心甘情願的。

對於學生願意挪出一些自己的辛苦錢捐出，我在當天的〈日常紀錄〉跟學生說：「老師覺得你們很棒！希望你們未來都可以成為有能力的人，有能力照顧家人，也有能力為社會付出，幫助更多人。」

這次園遊會，我們賺到買學用品的錢，賺到與廠商、顧客溝通的經驗，也賺到做善事的機會，我以體育班這群可愛而善良的孩子為榮！