高雄市桂林國小老師陳冠華,因為腦性麻痺有著比別人更辛苦的成長過程,但他沒有放棄,如願當上老師。圖/桂林國小提供
【記者王淑芬高雄報導】因為母親早產致嬰兒缺氧成腦性麻痺,但是陳冠華沒有退縮仍朝人生的目標努力,如願成為代理老師。不管是學習、授課的路上都比別人辛苦,他勇敢堅毅讓小朋友看到他的樂觀,也是學習的榜樣,更增進了師生情感。
明天就是教師節,老師辛苦教學、春風化雨作育英才有不少令人感動的故事。不過也有老師因為先天障礙,在學習的路上要比一般人更辛苦、付出更多,他們的故事很勵志也令人動容。
「我的老師每天搭乘復康巴士到校,還要啟動無障礙坡道才能坐輪椅下車。」桂林國小小朋友說感受到陳冠華一早到校的辛苦,但是看到老師勇敢、活潑的教學方式,讓他們感受到老師的樂觀。也有小朋友分享陳冠華趣味的教學,還會有獎勵,增進了學習樂趣。
小朋友說,了解老師行動不便,如果老師掉了東西或簡報放映上的不便,同學會主動協助,免於老師再彎腰撿拾,肯定老師對於同學的衝突排解是非分明、溫婉勸告。
原來陳冠華是因為母親早產造成嬰兒缺氧成腦麻,成長的路上顛簸崎嶇,即使只有4歲,小小的心靈有當老師的想望,求學路上走得很辛苦仍沒有放棄,完成文藻大學英國語文系學業,修完國小師資職前教育並取得證書,也在高雄醫學大學完成藝術治療學程、國小教師自然領域學科智能評量基礎級。完整的歷練獲得高雄市桂林國小甄選成為社會科代理教師。
圖 / 桂林國小提供
今年30歲的陳冠華被錄取成為長聘代理老師,他受訪表示,「更珍惜每天可以和小朋友相處的機會」,尤其對於和他有相同遭遇孩子有更多的體諒,他舉例一名自閉症小朋友常不自覺發聲,他視為「課程中的背景音樂」,去理解並欣賞孩子的優點。