【記者王淑芬高雄報導】「不是音樂老師卻努力將音樂帶進校園，讓看不懂音符也不會節拍的學生愛上音樂！」林園區王公國小老師鍾郁惠退而不休，用心傳遞國樂之美，讓孩子在學習中找到自信。鍾郁惠今年獲得教育部教育奉獻獎的殊榮。

高雄市今天在社教館演藝廳舉行頒獎表揚特殊及優良教師，鍾郁惠發揮所長，即使已經退休6年仍不離崗位，啟發及培養學生對音樂的興趣，讓孩子在學習中得到自信並綻放光彩，老師的熱忱令人感動。

其實，鍾郁惠非音樂科班，有的是對音樂的熱愛，與國樂社老師同樣擁有不放棄鼓勵學生學習音樂的機會，於是他們帶領王公國小學生一起學習、體會音樂之美；並藉由參加表演與比賽，激發學生的潛能。果然成功的帶領孩子勇敢的站上舞台，也從中得到自信與成就，一起將音樂做最美好的呈現。

鍾郁惠105年退休，至今持續指導每周四國樂課後社團練習，並在國小擔任義工，因為她有對國樂的熱情和對教育無私的奉獻，多年來不曾間斷。

三民高中黃瑞鶯老師成立英文科「睿英心智」教師社群，已經9年，期間首創安排故宮文物至學校展覽，讓學生以中文、英語、日語做導覽，引導學生培養靈活而實用的多國語文表達能力，也帶領學生運用網路資源如「TED Talks」網站，挑選符合自我發展興趣的影片，讓學生不因艱澀的單字而抗拒英文學習。她鼓勵孩子保有學習熱度，熱忱與奉獻獲得教育部師鐸獎的殊榮。

左營國中老師蘇宥誠秉持著「不一定要很厲害，才能開始；要開始，才能很厲害」的正向教學理念，深入參與偏鄉教學計畫，發展出兼具創意與實用的教材及教學方法，使孩子對於理科實驗充滿興趣與熱忱。他也常向資深教師請益，邀約新進與資深老師共同備課與討論課程，堪稱為「教育界的青年才俊」。

圖 / 高雄市教育局提供 

加昌國小老師朱國良出生書畫家庭，努力將校園打造成為「校園美術館」，吸引鄰近縣市學校學習；與高雄市立美術館採「館校合作」方式在校園展出藝術品嘉惠學生。對於家境清寒的學童也主動伸出援手，至今讓學生感念不已，堪為教育界的典範。

高雄市表揚的139位資深優良教師，其中25人獲特殊優良教育人員、1位獲教育奉獻獎、12名優良特殊教育人員等，另外還表揚資深教師等。