教育部強力推動「友善校園」計畫，讓學生能自在地學習，免於體罰的恐懼；另外，教育部為尊重學生人權，也正研擬取消操行成績不及格必須退學的規定。筆者全力支持教育部針對學生設計的各種制度，相信老師也會贊同，因為未來學生的好壞由學生、家長自行負責，教師不用再承擔責任。

筆者在學校擔任教官，看到現在的「活潑」學生及「無理」家長，讓我大嘆師長難為，學生在校抽菸違反校規及學校衛生法，家長竟然質疑校方妨害人權；還有女學生為了和當兵的男友相聚，竟然「失蹤」了一個星期，家長卻漠不關心。這些現象普遍存在校園中，但每次發生問題後，家長和教育部就只會怪學校、導師、教官沒有教好學生，沒有輔導好學生的心理，反正總要找個人扛罪，我們就只好當「代罪羔羊」。

教育部友善校園和操行成績取消分數評量的作法，立意雖良好，但沒有明確說明師長該如何配合，學生犯錯後又應如何處置，這些都令我們相當困擾，但教育部卻一直沒有給明確的答案。

因此，老師目前已不太願意管教和處罰學生，反正學生犯了錯、上課不守規矩，不能體罰、不記過或是扣操性成績，就直接帶到教官室由教官處理，或是通知家長來解決，只要做好教書的份內工作就好，這雖不符師道精神，但始作俑者是教育部，是不是該檢討呢？關心（台北市／教官）