內政部為因應社會型態改變，決定修改法規，將青少年參與飆車、性騷擾，或跟隨幫派參與婚喪喜慶，甚至輟學，都將被列為「不良行為」，交由警方登記管理，或依法究辦。

相信有民眾會認為這能解決一些社會問題，但監獄能容納這麼多不良少年與罪犯？況且，青少年處於叛逆期，若缺乏正面導引，只有負面壓抑，特別是中輟或逃學的原因相當複雜，需要社會的集體關懷，若被貼上「不良少年」標籤後，前途再也不亮，恐怕會自暴自棄的向下沉淪，這對社會有幫助？難道這就是內政部政策的用意？

對青春期容易脫軌的青少年來說，社會所要提供的不是「對錯」的標準，而是人格的導引，及有彈性的包容，教育的目的不在於「區分」人的良與不良，每名教師也都希望「得天下英才而教之」，但人有賢愚駑鈍不能一概而論，社會也不是納粹的集中營，不能讓這些被內政部認定的「不良少年」，踏上人生的「毒氣室」。

劉晨（中縣太平／教育人員）